Модуль 11 Рефлексія

                Ура!!!!! Завершення тренінгу. Розглянули порт фоліо учасників тренінгу та форми оцінювання.

                На жаль, ще не отримали сертифікати.

Модуль 10  Рефлексія

Під час роботи з модулем обговорили методику використання питань в навчальному процесі. Добре продумані запитання спонукають  до виявлення цікавих альтернативних поглядів, пропонують сфокусувати увагу на доведенні власної точки зору. Такі запитання призводять до розуміння учнями цінностей знань задля розв’язування задач   з реального життя.

Модуль 9 Рефлексія

Опрацювали статтю в довіднику та інформацію в Інтернеті  щодо диференціації, розглянули в групах різні форми роботи  підтримки учнів з різними навчальними потребами. Створила оцінювальну таблицю по завершенню проекту. 

Модуль 8 Рефлексія

Опрацювала контрольний список оцінювання, розглянула різні інструменти оцінювання.  Завершила роботу над учнівською презентацією. Під час роботи в групі колеги  підказали деякі ідеї вдосконалення учнівської презентації. Завершую роботу над  навчальним планом. 

Модуль 7 Рефлексія

Продовжувала роботу над навчальним планом. Створила учнівську презентацію, намагалась розглянути проблему очима учнів, тим самим передбачити можливі труднощі у роботі над проектом. Робота з презентацією розвиває здатність до до оригінальності та інноваційності в  діяльності , розвиває та  впроваджує  донесення нових ідей до інших.

Модуль 6 Рефлексія

Завдяки роботі  в малих групах розробили рекомендації щодо безпечної роботи  в Інтернеті. Блоги, вікі та онлайн документи дозволяють членам групи онлайн висловлювати свої думки та рекомендації іншим членам групи, ділитися своїми враженнями і здобутками. Сервіси Інтернету ефективно впливають на навчальний процес, урізноманітнюють його, відкривають нові можливості.

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг швидше орієнтуватися в Інтернет ресурсах, розкрила для себе більші можливості Вікі-сайту. Відмітила для себе сайти, які будуть корисні для подальшої моєї роботи і роботи учнів. Більше дізналася про авторське право і правомірне використання джерел

Модуль 4 Рефлексія

Під час роботи з  модулем попередньо визначилася з методами і інструментами оцінювання. Робота в групах принесла багато ідей щодо створення презентації. Вдосконалювала вміння і навички створення мультимедійних презентацій. Продовжувала роботу по заповненню навчального плану.

Модуль 3. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме мені вдалося в роботі у парах вдосконалити обрану тему та ключове, тематичні та змістові запитання.

Модуль 2. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме я познайомилась з видами та типами проектів, які можуть використовувати учні в навчальній діяльності.

Створений план вивчення теми, допоможе поетапно працювати над проектом

Модуль 1. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме…

•          Познайомитись з ресурсами програми, що допоможуть підвищити особистий професійний рівень;
•          Вибрати навчальну тему, яку я буду розробляти;
•          Почати планувати вивчення теми
•          Планувати перелік матеріалів, які можуть знадобитися для створення портфоліо

Створення власного блогу – це старт у світ нових можливостей. Маю надію, що його використання дасть для мене більше можливостей у професійній діяльності.